A iniciativa entrega mensagens de esperança das crianças da Eseba para os pacientes de pediatria do HC
Na última quinta-feira, 5 de maio, o Projeto Diário de Ideias inaugurou o Painel Diário de Ideias no setor de Pediatria do Hospital de Clínicas da Universidade Federal de Uberlândia (HC-UFU). O trabalho é fruto de uma ação de extensão do Diário de Ideias em Ações Solidárias, coordenado pelas professoras Luciana Muniz e Roberta Paula Gomes Silva, ambas docentes da Escola de Educação Básica (Eseba) da UFU. Para que a ação fosse colocada em prática, foi feita uma parceria com a Humanização do HC-UFU, responsável por criar um ambiente mais acolhedor e humano no ambiente hospitalar.
O Diário de Ideias é um projeto de extensão da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc) em parceria com a Eseba e a Diretoria de Comunicação Social (Dirco) que visa trabalhar a criatividade das crianças da educação básica. Os alunos, orientados pelas professoras, criam um jornal semestral, distribuído de forma impressa e digital. Além disso, o projeto trabalha com a formação de professores, e com brincadeiras e atividades para as crianças. A Metodologia Diário de Ideias tem feito sucesso por onde passa, e já foi premiada com o 11.º Prêmio de Professores do Brasil na Categoria Ciclo de Alfabetização.
O Painel Diário de Ideias conta com uma exposição de edições anteriores do jornal semestral, que os pacientes terão acesso nos corredores do hospital. Além disso, há a distribuição de versões impressas de um mini jornal Diário de Ideias, que contém brincadeiras, leituras educativas, e sugestões de atividades, que os pacientes podem levar para casa. Além dessas ações, a iniciativa conta com a distribuição de cartas escritas pelas crianças da Eseba para as crianças internadas no HC-UFU, com mensagens de esperança. As crianças internadas, caso queiram, também podem responder às correspondências. Também foi produzido um livro de formação para professores, profissionais da saúde pediátrica e pais, com a metodologia do Diário de Ideias, que estimula a criatividade.
A ideia
A ideia de criar uma ação entre as crianças da Eseba e os pacientes da pediatria do HC-UFU foi, na verdade, uma iniciativa das próprias crianças que fazem parte do Projeto Diário de Ideias. De acordo com Muniz, a aluna Isabela, de oito anos, sugeriu levar cartas escritas por ela e seus colegas para as outras crianças que estavam doentes. “Nós estamos na sala de aula trabalhando com o Selo Postal, em que as crianças criam selos postais, e elas se perguntaram ‘o que fazer com esse selo?’. Aí uma das crianças falou ‘por que a gente não escreve cartas para a equipe do hospital de clínicas de Uberlândia, e para as crianças que nesse momento estão passando dificuldade?”, conta a professora.
Segundo Muniz, a coordenação do Diário de Ideias decidiu, então, criar uma ação real com essa ideia. “Para isso, a gente faz uma roda de conversa, discute, dialoga, e pensa em como tornar as ideias realidade. Em certo ponto, os alunos começaram a questionar: ‘Mas como essas cartas vão chegar nas crianças?’. Então, pensamos que não havia nada melhor do que pelo próprio jornal, que nós já tínhamos”, conta a coordenadora do projeto. “As crianças da Eseba trouxeram as cartas com muita emoção, algumas até choraram ao ler, e as famílias foram super participativas”, acrescenta.
O Diário de Ideias, que existe desde 2020, trabalha agora com mais essa frente de educação e apoio na alfabetização de crianças, agora, apoiando na recuperação dos pacientes da pediatria. “Essa ação demonstra que as nossas ideias podem tornar real a essência do Diário de Ideias, que é experienciar, registrar e compartilhar”, reflete Muniz.
Resultados
De acordo com o médico pediatra Cássio Luciano Oliveira, que trabalha no HC-UFU, ações como a do Diário de Ideias podem ter um impacto real na saúde e na recuperação dos pacientes internados. As crianças, ao ter contato com ações de acolhimento, brincadeiras e carinho, sentem-se melhores, e a felicidade pode mudar até mesmo melhorar a sua situação clínica. “Esse tipo de apoio, de tentar levar para as crianças uma humanização, conhecimento, cultura e alegria, têm um impacto muito grande na melhora clínica delas mesmo. É uma coisa que só quem tá aqui pra ver o alcance, que não é teoria”, afirma o médico. Além disso, Oliveira assegura que a saúde mental dos pacientes é parte fundamental da recuperação. “A gente vê claramente que uma criança que tá bem mentalmente é impressionante como ela melhora mais rápido, e isso faz toda a diferença”, complementa.
(Fonte –> https://comunica.ufu.br/noticia/2022/05/projeto-diario-de-ideias-lanca-painel-no-setor-da-pediatria-do-hospital-de-clinicas)
Nota do editor.: Vejamos, na sequência, o livro didático produzido, referenciado na postagem:
